منابع
ابولقاسم گرجی، حسن، روستا آزاد، لیلا، محمدحسن‌زاده، حافظ، اصغری، لیلا، اطلسی، رشا، شکرانه، فرهاد و بذرافشان، اعظم (1389). «رتبه‌بندی اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات درمانی ایران براساس شاخص‌های هرش، g و پارامتر m تا پایان سال 2008». مجلة مدیریت سلامت، 13(42)، 17ـ24.
آزادی احمدآبادی، قاسم و نورمحمدی، حمزه‌علی (1395). «تولیدات فناورانه و علمی ایران و مقایسۀ آن با برخی از کشورهای منطقه و جهان در فاصلۀ سالهای 2006-2015». فصلنامة سیاست‌نامة علم و فناوری، 6(3)، 61-74.
اوکاتی صادق محمد و وزیری، اسماعیل (1392). «علوم مهندسی ایران در سطح بین‌الملل مطالعه‌ای در پایگاه‌های استنادی». فصلنامۀ سیاست‌نامۀ علم و فناوری. 2(2)، 19-32، 41، 24-34.
اقبالی، علیرضا، گسکری، ریحانه و رستمی، احمد (1384). «رتبه‌بندی دانشکدههای اقتصاد دانشگاه‌های ایران». نشریة تحقیقات اقتصادی، 1(70)، 69-89.
اوحدی، وحیدرضا (1386). «علم و پژوهش: معیارهای رتبه‌بندی دانشگاهها». فصلنامة رهیافت، 41، 24-34.
پورفرزانه، امین. و اطرج، زهرا (1389). «رتبه‌بندی وب‌سایت‌های دانشگاه‌های علوم پزشکی تیپ یک ایران». نشریة مدیریت اطلاعات سلامت، 7(1)، 29-36.
زارع بنادکوکی، محمدرضا، وحدت‌زاده، محمدعلی، اولیاء، محمدصالح و لطفی، محمدمهدی (1395). «بررسی و استخراج معیارهای مؤثر بر رتبه‌بندی دانشگاه‌های ایران از منظر اسناد فرادستی». فصلنامة سیاست‌نامۀ علم و فناوری، 8(3)، 55–70.
زارع بنادکوکی، محمدرضا، وحدت‌زاده، محمدعلی، اولیاء، محمدصالح و لطفی، محمدمهدی (1395). «رتبه‌بندی دانشگاه‌های ایران براساس بروندادهای علمی موضوعات مهندسی». فصلنامة آموزش مهندسی ایران، 18(72)، 95-118.
سهرابی، زهره، یوسفی، مهدی، فضایلی، سمیه، محبی‌فر، رفعت، مرادی، غلامرضا و عظیمی، عباس (1390). «رتبه‌بندی دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران در حوزة آموزش براساس شاخص کارایی». مجلة ایرانی آموزش در علوم پزشکی، 11(4)، 408-417.
شجاع، نقی و درویش متولی محمدحسین (1394). «ارزیابی کارایی فعالیتهای پژوهشی واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی: رویکرد تحلیل پوششی دادهها». فصلنامة مدل‌سازی اقتصادی، 4(32)، 123-141.
شرفی، محمد (1388). «رتبه‌بندی‌های دانشگاهی در جهان». نشریة تدبیر، 206، 63-68.
شفیعی، مرضیه، امینی، میثم و ابویی اردکان، محمد (1395). «تدوین مدلی برای ارزیابی و رتبه‌بندی دانشگاه‌های کشور با استفاده از شاخص ترکیبی و براساس عملکرد بودجهای آنها». فصلنامة سیاست‌های راهبردی و کلان، 4(14)، 1-25.
علوی مقدم، سید محمدرضا.، مکنون، رضا. و طاهر شمسی، احمد (1386). «ارتقای آموزش و پژوهش مهندسی در راستای توسعة پایدار ـ راهبردها». مجلة فناوری و آموزش، 2(3)، 167-173.
قلی‌نژاد، حمید (1395). «مقایسة استنادهای مقاله‌های رشتة مهندسی دانشگاه صنعتی شریف در پایگاه‌های استنادیGoogle Scholar، Scopus و Google books». مجلة علم‌سنجی کاسپین، 3(1)، 30-35.
مهدوی مزده، محمد، بانک، مائده.، زاهدی، محمدرضا و پورمسگری، مجید (1392). «تعیین شاخص‌های تأثیرگذار در کارآفرین‌بودن دانشگاه‌های دولتی ایران و رتبه‌بندی دانشگاهها از این منظر». فصلنامة علمی ـ پژوهشی سیاست علم و فناوری، (1)6، 81-98.
ملکی، علی و یزدی، نجم‌الدین (1394). «معیارهایی برای مقایسه و دسته‌بندی مدلهای پایش و ارزیابی نظامهای علم، فناوری و نوآوری». فصلنامة سیاست‌نامة علم و فناوری، (1)5، 51-61.
وحدت‌زاد، محمدعلی، زارع بنادکوکی، محمدرضا، اولیاء، محمدصالح و لطفی، محمدمهدی (1395). «تحلیلی بر رتبه‌بندی دانشگاه‌های ایران با استفاده از شاخص‌های علم‌سنجی». پژوهشنامة پردازش و مدیریت، (2)1، 1-36.
یزدی، نجم‌الدین (1393). «روششناسی رتبه‌بندی‌های بین‌المللی دانشگاهها». فصلنامة سیاست‌نامة علم و فناوری، (4)4، 77-108.
Academic Ranking of World Universities. Retrieved July 20, 2017. http://www. shanghairanking. com
Altbach, P. G. (2012). “The globalization of college and university rankings”. The Magazine of Higher Learning, 44(1), 26-31.
Alma, B., Coşkun, E. and Övendireli, E. (2016). “University ranking systems and proposal of a theoretical framework for ranking of Turkish universities: a case of management departments”. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 235, 128-138.
Jarocka, M. (2015). “Transparency of university rankings in the effective management of university”. Business, Management and Education, 13(1), 64.
Leiden Ranking (CWTS). Retrieved October 30, 2017. https://en.wikipedia.org/wiki/CWTS_Leiden_Ranking
Leiden Ranking (CWTS). Retrieved October 30, 2017. http://www.leidenranking.com/information/indicators#stability-intervals
Leydesdorff, L. and Milojević, S. (2015). “The citation impact of German sociology journals: Some problems with the use of scientometric indicators in journal and research evaluations”. SSRN´s eLibrary, 1-20. Available at: https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=2541908
Ministry of Health and Medical Education. Retrieved July 20, 2017. http: // www. behdasht. gov.ir/
Ministry of Science, Research and Technology, Retrieved July 20, 2017, https:// www.msrt.ir/
Shin, J. C., Toutkoushian, R. K., and Teichler, U. (2011). “University rankings: theoretical basis, methodology and impacts on global higher education”. Springer Science & Business Media.
The world's largest abstract and citation database of peer-reviewed research literature”. Retrieved July 20, 2017.
https://www.scopus. com/
Waltman, L., Calero-Medina, C., Kosten, J., Noyons, E., Tijssen, R.J., Eck, N.J., Leeuwen, T.N., Raan, A.F., Visser, M.S. and Wouters, P. (2012). “The Leiden ranking 2011/2012: data collection, indicators, and interpretation”. Journal of the Association for Information Science and Technology, 63(12), 2419-2432.
)
